Späte Wirkung

Schlagwörter

ABC-Etüde, Fluch, Froschkönig, Hexe, Märchen, Zauber

“Na, Froschkönig”, sagte die Hexe.

Sie hatte sich hingehockt. Recht gelenkig für eine über Fünfhundertfünfundfünfzigjährige, dachte der Frosch. Wahrscheinlich gingen ihr die Flüche noch locker von der Zunge. Er schluckte und duckte sich.

“Mein kleiner Freund”, fuhr die Hexe fort, “womit habe ich verdient, dass du so schlecht über mich sprichst?” 

Sie lächelte und dem Frosch gefror das Blut in den Adern wie sonst nur im Januar. 

Er räusperte sich. “Ich wüsste nicht …”

“Ach komm. Seit Jahrhunderten erzählst du, ich hätte dich verflucht. Leugnen ist zwecklos.”

 “Verflucht, habe ich jemals verflucht gesagt? Vielleicht habe ich von verzaubern gesprochen oder von bezaubern. Die Leute hören nicht richtig zu und machen aus dem, was man erzählt, die wildesten Geschichten. Gewalt, das interessiert sie. Schlimm.”

“Du hast nie behauptet, du wärst ein Prinz, der als Frosch leben müsste?”

“Die Leute haben das falsch verstanden. Sex and crime. Ein unschuldiger Prinz, der von einer Hexe verflucht wird, das gefällt ihnen. Zumal, wenn die Hexe so schön ist.”

“Schmeichelei hilft dir nicht. Wolltest dich wichtigmachen, was? Wolltest geküsst werden? Was die Leute über mich denken, war dir egal. Der Hexe kann man alles in die Schuhe schieben. Hattest du wenigstens Spaß?”

“Geküsst hat mich keine Frau. Auch keine Fröschin. Die hatten Angst, dass ich zum Menschen werde.”

“Soso.”

“Entschuldigung.”

“Zu spät. Ich habe lang überlegt, was ich mit dir tun soll. Jetzt hab ich eine großartige Idee.” 

Sie zwinkerte. Ihre Augen waren trübe Tümpel, aber dem Frosch machten sie dennoch Angst.

“Bitte nicht zaubern!”

 Sie schnippte mit den Fingern. Dem Frosch wurde schlecht. 

“Voilà. Alles Gute.” Die Hexe ging lachend fort.

Der Frosch machte die Augen wieder auf. 

Verflucht: Er war ein Mann. Sein schlammgrüner Anzug spannte und auf seinem Kopf saß eine Krone. Er sah seine schwimmhautlosen Hände an und weinte.

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Eine ABC-Etüde zu den Wörtern: Froschkönig, trüb und helfen. Diese drei Wörter sollten in einem Text von maximal 300 Wörtern sinnvoll eingesetzt werden.

Die Wörter gespendet hat Viola vom Blog viola-et-cetera. 

Christiane vom Blog „Irgendwas ist immer“ schlägt alle zwei Wochen neue Wörter vor und sammelt die entstandenen ABC-Etüden. Ein vergnügliches Spiel, offen für alle, die etüdisieren möchten.

Vielen Dank für die Inspiration an Christiane und Viola, die Wortspenderin!

 

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Ein ganz besonderes Garn

Schlagwörter

Des Kaisers neue Kleider, Gold, Inauguration, Lügen, Märchen, Wahrheit

Vor langer Zeit lebte ein Mann, der wollte Kaiser werden. Das war in seinem Land möglich, ohne ein Prinz zu sein, denn die Menschen bestimmten alle fünf Jahre einen aus ihrer Mitte, der sie regieren sollte.

Der Mann wollte gar nicht regieren, viel zu lästig war es ihm, in einer Sitzung auszuharren oder dicke Akten zu lesen. Aber als Kaiser, so dachte er, könnte er den ganzen Tag faul sein und andere arbeiten lassen, ohne dass jemand aufmuckte. Wer sollte dem Kaiser Vorschriften machen?

Der Mann war gewohnt, dass Menschen vor ihm Angst hatten. Er war schon als Junge reich gewesen und hatte sein Lebtag lang Menschen gefunden, die sich von ihm kaufen oder einschüchtern ließen. Eigentlich hatte er alles, was er wollte: Schmeichler, Handlanger und Dienstboten, eine junge Ehefrau, die alles tat, um seinen Wünschen zu genügen, goldenes Haar und sogar ein goldenes Haus auf einem hohen Turm. Manchmal stand er auf der Terrasse, spuckte nach unten und lachte, wenn er sich vorstellte, wie es auf die kleinen Menschen auf der Straße herabregnete.

Der Mann hatte drei Leibärzte, die er sehr gut bezahlte und über die er allerlei private Geheimnisse in Erfahrung gebracht hatte, damit sie seine Leibärzte bleiben würden. Sie hatten herausgefunden, dass der Mann allen anderen Menschen weit überlegen war. Sein Gehirn sei von Goldfäden durchzogen und deshalb könne er besonders wertvoll denken.

Der süße Brei

Schlagwörter

Der süße Brei, Gluten, Märchen

Wenn ein Kind heute im Wald spazierte und eine alte Frau träfe. Die schaute das Kind freundlich an und fragte es, ob es Hunger habe.

„Und ob“, sagte das Kind, denn das Frühstück war schon eine Weile her. Das Kind kam aus der Schule.

„Dann habe ich hier etwas für dich“, sagte die wunderliche alte Frau und zog aus einer ihrer Plastiktüten einen kleinen Topf. Der Topf war angestoßen, aber er schien sauber zu sein. Das Kind wollte ihn nicht annehmen, denn die Frau schien nicht sehr viele Habseligkeiten zu besitzen. Doch sie bestand darauf, ein Geschenk sei ein Geschenk. Und so nahm das Kind den kleinen Topf mit und lief nach Hause.

Es wusste, dass seine Mutter den Topf nicht haben wollte. Unhygienisch würde sie ihn nennen und überhaupt hatten sie einen Induktionsherd. Deswegen hatte die Mutter alles neu gekauft und die alten Töpfe für Geflüchtete gespendet.

Spiegelgefechte

Schlagwörter

Lügenpresse, Märchen, Presse, Schneewittchen, Spiegel, Stiefmutter, Wahrheit

„Spieglein, Spieglein an der Wand“, sagte die Königin.

Nichts tat sich.

„Spieglein, Spieglein an der Wand“, wiederholte die Königin.

„Hmm?“

„Was ist das für eine Antwort? Ich spreche dich an und du nuschelst mir etwas entgegen? Ich bin hier die Königin und du nur ein Spiegel!“

„Schon gut“, sagte der Spiegel und gähnte. „Hier bin ich, Frau Königin. Was gibt es schon wieder?“

„Hallo?“, sagte die Königin.

„Entschuldigt, Frau Königin, ich bin einfach noch erschöpft von unserem letzten Gespräch. Das ist gerade mal zwei Stunden her. Ein Spiegel braucht seinen Schlaf. Habe ich nicht eine gewerkschaftliche Ruhezeit von acht Stunden?“

Hundert Jahre Schlaf

Schlagwörter

Dornröschen, Fee, Märchen, Schlaf

„Röschen, Röschen, kommst du? Der Ballettunterricht beginnt.“

Rose, genannt Röschen, stöhnte und hielt sich die Ohren zu. Sie blieb auf dem Bett liegen und las noch einen Absatz. Das Buch war ein Krimi, keine Lektüre, die Roses Mutter befürwortet hätte. Aber Rose liebte es, in ihrem Himmelbett zu liegen, einen Krimi zu lesen und Pralinen zu essen. Sie wäre am liebsten nie wieder aufgestanden. Doch die Mutter rief noch einmal. Rose legte das Buch zur Seite, rollte sich aus dem Bett und lief in den Tanzsaal, wo die Ballettmeisterin schon auf sie wartete.

Roses Schwester, Zinnia, übte fleißig, doch die Ballettmeisterin war wegen Rose da. Sie war einmal eine berühmte Ballerina gewesen und eigens an den Hof geholt worden, um Rose zu fördern. In allen Fächern unterrichteten Rose Meister ihres Fachs. Fechten, Geschichte, Französisch, Chinesisch, Ackerwirtschaft, Geographie, Alchemie, Algebra, Kaligraphie und Astronomie gehörten neben dem Ballett zu ihrem Stundenplan. Ihre Gaben mussten gefördert werden. Sie waren eine Verantwortung.

Rose selbst hatte nicht das Gefühl, besonders begabt zu sein. Sie lernte nicht gern und ihre Lehrer verzweifelten. „Wüsste ich es nicht besser, Prinzessin“, sagte die Algebralehrerin, „dann würde ich glauben, ihr hättet keinen Kopf für Mathematik. Was mache ich falsch?“ Die anderen Lehrer waren nicht zufriedener mit Roses Leistungen. Die Königin tauschte sie aus, sobald sie einen neuen Gelehrten fand, aber es half nichts.

Dabei wusste jedes Kind, dass Rose keine normale Schülerin war.